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教學(xué)模型激發(fā)學(xué)生探求知識的欲望


概述:教學(xué)模型激發(fā)學(xué)生探求知識的欲望,教學(xué)模型激發(fā)學(xué)生探求知識的欲望

  教學(xué)模型在課堂教學(xué)中的作用是很大的,任何一個老師都不能忽視模式促進(jìn)教學(xué)的作用,在課堂教學(xué)中,使用模型進(jìn)行教學(xué)和不使用模型進(jìn)行教學(xué)的效果是大大不同的,模型不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,還能夠激發(fā)學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  教學(xué)模型能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是顯而易見的事情,尤其是在物理化學(xué)的實(shí)驗課上,老師都會出示模型,讓學(xué)生觀看,在老師出示模型之后,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會立刻的被激發(fā)出來,有了積極主動的探求知識的動力。

  教學(xué)模型是老師們公認(rèn)的好助手,無論多么優(yōu)秀的老師,在課堂教學(xué)中,都要使用教學(xué)模型,老師在課堂上巧妙的出示模型,能夠吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生更好的聽講,也會讓知識變得簡單容易理解,知識由復(fù)雜變得簡單易懂就是模型的作用。


教學(xué)模型_仿真模型